525大学生心理康健月运动规划
为增强和推进我校心理康健教导工作,晋升大学生心理康健品质,培育大学生自尊自信、理性平和、积极向上的康健心态,在全国第二十个“5·25”大学生心理康健节光降之际,学校抉择于5月份开展大学生心理康健月运动,现将具体事项看护如下:
一、指导思想
坚持育心与育德相统一,结合大学生心理成长特点,环抱挫折应对与压力治理,通过线上线下多种道路,开展内容富厚、形式多样的心理康健教导系列运动,鼓吹心理康健教导知识,提倡康健生活方法,引导学生科学看待挫折与压力,控制挫折与压力的应对技术,晋升心理调刚才能。
二、运动主题
在挫折中奋起,在压力中发展
三、运动光阴
5月份
四、运动内容及支配
(一)学校运动
心理康健月期间,学校环抱运动主题开展系列心理康健教导运动,各学院结合本院实际动员学生积极参加,具体运动如下:
(二)学院运动
心理康健月期间,各学院要环抱运动主题,结合学院特色,组织开展以“五个一”为主要内容的运动:
1.一次主题鼓吹教导日运动:通过主题鼓吹橱窗、念书分享、心理沙龙、朋辈交流等运动形式,营造正确看待挫折与压力、积极面对挫折与压力的气氛。
2.一次心理康健教导主题班会:通过主题班会形式,引导学生了解挫折应对与压力治理常见措施,建立科学的挫折看。
3.一次自我心理关心运动:通过线上线下问卷查询访问、心理测验、交心发言等道路对全院学生心理康健状态进行梳理,做到心理问题早发明、早干预。
4.一次学生干部专题培训:学院通过举办学生干部专题培训,明确学生干部工作职责,控制辨认心理问题的技术,晋升学生干部的自助助人才能。
5.一次户外拓展运动:通过室外心理素质拓展、趣味心理活动会等运动引导学生关注他人,在交流中晋升挫折应对与压力治理的.策略。
五、工作要求
1.积极鼓吹,营造气氛。各学院要高度看重,积极通过易班“心视界”鼓吹各种线上线下运动,普遍发动,调动学生介入的积极性,包管运动的笼罩面和运动后果,对运动开展环境实时进行鼓吹报道。
2.精心组织,强化实效。各学院要切实施展指点站作用,结合学院实际订定具体工作,指导班级开展富厚多彩的鼓吹教导运动。
3.实时总结,固化成果。各学院要认真总结工作经验,增强学院之间的沟通交流,打亮学院特色品牌,进步我校心理康健教导工作程度。