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中班主题口罩知多少教案

时间:2024-07-12 11:16:58
中班主题口罩知多少教案

中班主题口罩知多少教案

作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编整理的中班主题口罩知多少教案,希望能够帮助到大家。

一、活动目标:

1、纠正孩子戴口罩的误区,了解戴口罩的作用及意义。

2、了解选择与佩带口罩的正确方法。

3、帮助孩子进一步树立自我保护意识,确立正确的.防“非”心态。

4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力

二、活动准备:

各种质地、式样的口罩若干。(如4层一次性口罩、12层常用口罩、20层医用口罩、卡通口罩等)

三、活动过程:

(一)、导入活动、引起兴趣:

1、猜谜。(谜底为口罩)

2、讨论:“口罩有什么作用?”(保暖、预防病菌侵入等)

(二)、集体讨论:

1、引导语:“口罩朋友来我们班开展览会,看看它们有什么不一样?”

2、幼儿参观,自由发表意见。

3、设问:“为什么最近大家出门都要带口罩?”

4、教师简单总结:“口罩能不让病菌侵入我们的身体,保护我们的身体健康。常用的口罩是用纱布重叠而成的,4层的口罩能阻挡70%—80%的细菌,但是非典的病原体很强,所以最好要戴12层以上的。卡通口罩虽然很漂亮,但它用的材料含有化学成分,对身体不好。”

5、重点讨论:

(1)“一直戴口罩对身体好吗?”

(2)“什么时候需要戴口罩?”

(3)“戴过的口罩怎样收放?”

(三)、个别演示:怎样正确戴口罩。

(1)个别幼儿演示戴口罩的方法,引导其余幼儿判断正确与否。

(2)教师介绍:“口罩的大小要正好罩住下巴、嘴巴、鼻子等部位,戴太大或太小的口罩,病菌、灰尘等能从口罩两侧的边缘进去。”

(3)演示讨论收放口罩的方法。

(四)、扩展孩子预防“非典”的经验

帮助孩子了解预防“非典”其他重要的方法:“戴口罩是预防非典的一种重要方法,其他还有什么预防非典的方法呢?”

(五)、活动延伸:

日常活动中密切关注孩子预防“非典”的所作所为,错误行为及时纠正。提醒孩子养成良好的个人卫生习惯。

《中班主题口罩知多少教案.doc》
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