六年级作文

【推荐】六年级作文合集8篇

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

啊，爱是一个多么温馨的词语。在我们周围，每个角落都充满了爱！社会的爱、班级的爱、家庭的爱······我就生活在一个充满关爱的家庭里。

在这充满关爱的家庭中，曾经发生过许多让人热泪盈眶的事情，其中有一件事使我永远忘不了。

我生活在一个充满爱的家庭，由于家乡贫穷的问题，总是买不起贵重的东西。

那是我六岁时的生日，我以为爸爸、妈妈会忘了我的生日，但是，这完全和我心中想象的事情恰恰相反。那天，寒风呼啸、黄沙满天、电闪雷鸣，就在这时，爸爸、妈妈着急地出去了。一会儿，雨哗哗的下了起来。我想:“爸爸、妈妈这时出去，肯定会感冒的。”再说，家里只有一把伞，怎么去接爸爸、妈妈回来。所以，我就在门口等爸爸、妈妈回来，过了一会儿，雨渐渐的小了，就在这时，爸爸和妈妈急匆匆的回来了。只见妈妈手里提着生日蛋糕、爸爸手里提着烧鸡，右手拿着过生日时的蜡烛。看见爸爸、妈妈双眸中无尽的担忧和心疼。我的泪水情不自禁的流了出来。

温馨的小屋里，充满了我们情真意切的微笑，不一会儿，生日蛋糕打开了，点燃了蜡烛。妈妈说:‘‘晓静，生日快乐！”这时，我感受到了家庭的深情厚谊、亲密无间、情深似海的关爱。

啊！爸爸、妈妈，我爱你们!

六年级作文 篇2

上课了，数学老师满怀笑容走进教室，接着，让同学们读书，把袁海叫上讲台检查她的作业。

说起袁海，他可厉害啦，自从他转学来到到我们班，语文、数学、英语的第一名全都被他包揽了，可真是老师身边的红人。

老师接过袁海的作业，用红笔认认真真地改起来。每改对一道题，老师的脸上便浮出一丝笑容，还竖起大拇指表扬他，袁海得意极了，举起双手做“V”字形手势，还小声说：“Yes,Yes,Yes......”

改了一会儿，老师的脸突然沉了下来，“袁海，这道题你怎么会做错呢？”老师一边抚摸着袁海的头，一边疑惑的问。

袁海得意的神色顿时抛到了九霄云外，认真听老师的教诲。

改着改着，老师的脸再次由“晴”变“阴”，“你呀，”老师用手指戳着袁海的头，“这么简单的题目你竟然答错了。”

说完，老师用手指把袁海推了推，弄得他后退了好几步。

袁海难过的哭了起来，并想：“骄傲可要不得啊！”

这一切，都怪袁海太骄傲了。下课，他还要去老师办公室上老师的“教育课”呢。

六年级作文 篇3

曾在金庸的《神雕侠侣》中有看到一种叫“情花”的花，长得很美却有剧毒，而想解这种毒，需要一种叫“断肠草”的植物巧的是，断肠草就生在情花旁依然记得那一句台词：无论哪种植物，在离它五步之内，必有它的克星。

也许，这就是对手吧！

如果，这个世界上有一个比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的对手了。

记得曹操与刘备煮酒论英雄的事虽有人说曹操气度不够，刚愎自用，一但他在知道刘备有可能成为他的对手时，并没有先下手为强啊！他可以对刘备说：“天下英雄，唯操与使君”这种对对手的认同——尽管他们尚未成为对手——是多么的难得！

现实生活中，人们对自己的对手，是否能做到这样呢？像曹操这样了解，认可他的对手的，又有几人？嫉妒，谤讥这种低贱的手段在竞争中屡见不鲜人类的生活处处充满了竞争，对手之间的关系复杂得让人难以想象难道，这种处处设防，提心吊胆的日子不累吗？

其实，能成为对手，这也是一种缘份试想，这世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活于同一环境中，又是在此时此地，是多么困难试想，为什么你的对手是他而不是别人呢？

对手，就意味着双方对彼此的重视地球队是无时无刻在转的一切也都是再普通不过了你不是所有人的生活中心自然关注你的人也不多，而你的对手却在时刻关注着你，这也未尝不是你的一种幸福。

人生，就如白驹过隙一般，忽然而已如此简短的人生，你的对手就一直在你的身边，为你简短的生命加颜添色，也催促你把握意欲溜走的时光没有对手，没有竞争，一切都是那么的平淡无味。

请尊重你的对手吧！把你的虚怀若谷，把你的高贵人格拿出来吧！但这是竞争的需要，也是生活的需要在这白驹过隙般的人生中，不就是要活得快乐一点，有意义一点吗？

因为对手是了解你的人，因为他是关注你的人，因为你们是有缘份的，因为他是你的动力源泉，让我们学着认可他，学着尊重他，学会在竞争中寻找高贵的人生吧！

六年级作文 篇4

前几天，爸爸问我们信息课干什么，我说：“现在是在演示文稿里制作幻灯片。”爸爸一听，连连点头。于是，他给了我一个任务：在PPT演示文稿里做几张幻灯片给他看一看。

星期六，我趁着没事，先进入PPT演示文稿制作软件，我先设好四张幻灯片，并做好背景。插入四幅图的标题与剪贴画。不一会儿，四张幻灯片的主要内容就这样设置完毕了。

可是，幻灯片至少还要能动一下，怎么弄？我想了想，对了，自定义动画。我单击自定义动画中的添加效果，让剪贴画动起来。“现在总算完成了。”我长叹一口气。我又来观看一下放映效果，可是，它就是没有我想象中的那样完美。我沉思片刻，哦！原来还没有幻灯片切换，这样一来，放完一张就停了。找到毛病后，我立即改正，可结果让我还是不满意：光图片动，怎么不能让字也动起来？于是我又在字上添加效果。再次放映时，令我十分满意，我欢呼起来，连忙去喊爸爸来观看。见到我的幻灯片，爸爸赞不绝口，可他又对我说：“怎么没有音乐呢？”我一听也觉得没有音乐是个缺憾。我又下载了几首好听的音乐放在幻灯片里试了试，效果果然不错，爸爸也点头微笑。

星期天，外婆到我家来玩，见到我做的幻灯片，不禁竖起大拇指说：“朱鸿绪真聪明！”我心里美滋滋的。

六年级作文 篇5

第七届“书香班级”已娓娓拉开序幕，面对期待已久的“书香班级”活动，怀着激动的心情点击‘我要参赛’。回想在校讯通读书、写博的路上，每天都有那么一段时间捧着书，津津有味的低声朗读着，转动着手中的笔，感兴的描上一道，品味着故事带给我们的乐趣和道理，这一切显得那么平静，那么自然，还是坦然面对吧。

鸟欲高飞先振翅 人求上进先读书

书，是知识的源泉，读书读好书。欲读书，先明白为什么读书?书中有千奇百怪的动物，书中有包罗万千科学知识，书中有激励自己上进的典型故事，书中有让人啼笑皆非的优美故事，书中有教我做人的道理，书中更有感恩的动人事迹……读一本书，学习一点知识，懂得一些道理，感悟一道人生。认真的读书，才不枉费读书的时间，认真的读书，书才不会感觉在你的手中，受的是煎熬。书是我们的朋友，唯认真读每一本书，才体会到朋友对于自己多么重要。

鸟欲高飞先振翅 人求上进先读书，拿起手中的书，汲取书中的营养，做展翅高飞的小鸟!

六年级作文 篇6

深夜，小女孩从充满着温馨气息的窗里探出头，仰望仙女洒下幸福的花瓣……

这是《幸福来临时》的封面，在这幅画中，黑暗占据了主要位置，却传达给我一种十分明亮温暖的感受，难道幸福在逆境中更让人有感触吗？

哈玲卡生活在孤儿院，是一个十二岁的女孩，她性格孤僻，内心封闭，没有朋友。一次偶然的打抱不平使哈玲卡收获了尊重和友谊，他突然意识到：珍惜幸福才会让幸福为自己停驻，于是她开始珍惜一切。

看到这里，我想到一句话：“幸福来临时，得给它端把椅子。”这是哈玲卡的一句警示语。刹那间，我仿佛明白了是么。许多人在幸福来临时只顾着抱怨自己的生活不幸，却忘记了让它停在自己身边。幸福不高，只需搬把椅子踩上去能够着；幸福不矮，不劳而获的人想抓住简直就是天方夜谭；幸福不快，会为每个珍爱她的人停留；幸福不慢，消息堕落的人永远追不上他的脚步。

前段时间，我在一次比赛中失利，垂头丧气，每天读失魂落魄，连课外班的作业度懒得做，为此也挨了不少责骂。我相逢乡里的老鼠—两头受气，一边是老师，一边是家长。终于有一天，我忍不住找到好友倾诉一番。她听后神秘地笑笑，缓缓地说；”那我问你几个问题，看你是幸福还是不幸？你有美满的家庭吗？“嗯，有啊！”我不加思索的回答到。“你有健全的'身体吗？”“你说呢？”我有点生气，也摸不清她葫芦里卖的啥药。“你拥有这一却，你还不幸吗？”这句好把我噎住了。楞了半饷后，我豁然开朗，心中立刻晴空万里。明白了这个时间上自己已经比好多人幸福了。从那时开始，我再也不提“不幸”这件事，因为我早已置身于快乐中。我也在不断地寻觅幸福，受到批评时，我会对自己说：“别气馁，把它当作垫脚石，让下一次做的更完美；和同学闹别扭时，我对自己说：加油，明天说声对不起，汲取教训不再犯。我不在百元一件事，而是一边安慰自己一边找出错误的根源。

后来我列出聊一个“幸福清单”，它帮我理清所有我拥有并需要珍惜的东西—家庭友谊健康……

或许，当你渴望幸福，体会它并珍惜它时，幸福的花瓣才会在你心中飘然落下。

六年级作文 篇7

十月，夏末刚入秋，不冷不热的天气，使无数人为之惬意不已。

十月的海，我在没有见到比现在更蓝过。它纯净，清澈，给人以莫大的心灵安慰。它虽没有普罗斯旺薰衣草盛开是的的浪漫气息，却拥有一种无法形容的湛蓝，蓝得深入人心，蓝得无可挑剔，蓝得连著名画家都哑然失声。被阳光照耀成金色的沙滩，那些熙熙攘攘的人群，或走动，或歇息，或说笑，或屏息观赏。海面上淡淡的波澜，排出嬉戏的水花，时高时低，无一相同，彰显了自然的无限造化。那些身着泳衣的人，蹦跳着，奔跑着，或漫步者，在海水齐膝时。那些与鱼共舞，穿梭于海浪之间的人，又给这十月的，美丽的还增添了几分生机。

我爱十月的海！

十月的天空也是纯净的，零星的云朵漂浮在上，又是一种莫名的欣慰。太阳早已不那么热烈，柔和地散发着她的香气息。天空，与海连结成一色，是无数人驻足观赏，赞叹不已。碧空如洗，纯净的不掺任何阴沉与暗淡。那是一种心旷神怡，一种沁人心脾，一种舒心和惬意。海与天的搭配，海与天的唯美，使多少人拜倒啊！

我爱十月的天空！

它们相同却不同，它们给人无限遐想的空间，那是十月，十月的海与天，我最喜欢的海与天！

又为之惬意不已。

六年级作文 篇8

克隆NBA球星，你一定会很新奇吧！没错，如果我会克隆，我将克隆NBA中的超级巨星，来为中国征战20xx年的奥运会男篮比赛。

先看看我在克隆后中国男篮的阵容吧。控球后卫：克里斯·保罗，得分后卫：科比·布莱恩特，中锋：姚明，大前锋：德怀特·霍华德，小前锋：特雷西·麦格雷迪。中国队在小组赛中的对手有美国、西班牙、阿根廷、希腊。美国是一支传统强队，阿根廷是20xx年雅典奥运会的冠军，而西班牙和希腊则是20xx年世锦赛的冠、亚军，没有任何一个好啃的“骨头”。但谁知，中国队的“豪华阵容”竟无视对手，在前三场比赛中，中国队全面开花，打得对手晕头转向，都以二十五分以上的优势拿下，在对美国队时，虽然受到了对手的顽强抵抗，但中国队依然打得有声有色。靠着“姚麦组合”强大火力，中国队再下一城，杀进十六强，八分之一决赛遇到了斯洛文尼亚队，中国队纳什发威，全场送出22个助攻，帮助中国队三十分横扫对手。四分之一决赛，中国队迎战“黄色袋鼠”澳大利亚队，姚明发挥出色，中国队大比分再胜一场。半决赛中遇到意大利队。科比和霍华德内外结合，挺进决赛。决赛中再遇美国，（小组赛前两名均可晋级，中国队小组第一，美国第二），麦迪大发神威，拿下50分，10篮板，11助攻初中，11抢断，10盖帽的“五双”，助中国队43差距“血洗”美国，夺得奥运冠军。

真希望“克隆”技术尽快发达，普及世界，早日圆了我的梦想。